Mémoires de licence et de Diplôme d'études hispaniques   Sélection ayant pour but d'orienter lors du choix d'un mémoire de licence ou de Diplôme d'études hispaniques Littérature Promoteur: Prof. Dra. Geneviève Fabry   1999-2000 BAILLEUX Anne-Bénédicte L'œuvre d'Echeverria ou l'inauguration d'une littérature argentine indépendante BAUDOT Stéphanie Écriture hybride dans La Guerra del fin del Mundo de Mario Vargas Llosa. Quand l'intellectuel perd ses lunettes... CHARLIER Vinciane Entre dénonciation et complaisance : l'irréductible ironie de Un mundo para Julius d'Alfredo Bryce Echenique DE BLAERE Alice L'exil ou la conscience de l'irrémédiable dans Criador de Palomas de Gerardo Mario Goloboff DENAMUR Anne-Françoise Analyse "auto-bio-graphique" de Delirio y Destino de Maria Zambrano DETRY Florence Garcia Lorca, à la découverte d'un théâtre oublié DEWEVRE Sophie Le personnage féminin dans La furia de Silvina Ocampo face à la rupture fantastique GRAFF Alexandra Burton-Bianco ou la dénomination des personnages romanesques. Une analyse de La ocasion de Juan José Saer JAMAR de BOLSEE Laetitia Analyse comparative de deux romans de Gabriel Garcia Marquez : El coronel no tiene quien le escriba et Crónica de una muerte anunciada MEDINA Barbara Caperucita en Manhattan de Carmen Martin Gaite, un récit en quête d'identité : analyse et propositions pour les classes de français et d'espagnol PEIGNEUR Roxane De Cervantes à Avellaneda : le déplacement du comique dans le Quichotte POLET Grégoire La problématique de la vérité dans l'incipit et l'explicit du Guzman de Alfarache de Mateo Aleman   2000 - 2001 ALEXANDRE Claire L'écriture de la mémoire dans Dias y Noches de Amor y de guerra d'Eduardo Galeano : une œuvre à la frontière des genres BIVORT Sabine Cuadernos de Todo y Nada ou l'œuvre kaléidoscopique de Macedonio Fernandez DEVILLERS Sophie La hoja roja de Miguel Delibes : du roman à la scène GILLES Nathalie L'univers sensoriel des morts de Comala dans Pedro Páramo de Juan Rulfo POCHET Valérie De Mientras ellas duermen à Corazon tan blanco : l'identité menacée dans l'œuvre de Javier Marias   2001 - 2002 ALVAREZ Alexis Tentative de lecture philosophique de Borges à l'aune d'une analyse des cotations de Schopenhauer dans ses œuvres en prose BOUCHAT Julie L'étude du rapport fiction-histoire dans El cartero de Neruda d'Antonio Skármeta DE LAVELEYE Soline Las virtudes del pájaro solitario. Quand Juan Gaylisolo rencontre Juan de la Cruz DISPAS Céline Eduardo Galeano, El siglo del viento. Une œuvre au service de l'idéologie ? LACKNER Sandrine Don Quichotte à la portée des plus jeunes. Étude des diverses possibilités d'adaptations du texte de Cervantes dans la production espagnole pour la jeunesse RUELLE Vinciane César Aira : du fantastique au réalisme invraisemblable. Lecture de sept récits brefs SERWINSKA Paulina La quête de l'identité individuelle dans El jinete polaco de Antonio Muñoz Molina TILLIER Vinciane La Colmena, une œuvre profondément humaine. Analyse du pôle subjectif de l'œuvre de Camilo José Cela à la mulière des réflexions de Dario Villanueva et de la théorie de la réception   Diplôme d'études hispaniques 1999 - 2000 Hugo Rodriguez Barrera La oposicion civilizacion o barbarie dans la littérature argentine 2000 - 2001 Marie Delos Cocuyo de Severo Sarduy. Una poetica de la proliferacion Mélanie Gauthy La teatralidad novelesca en Los recuerdos del porvenir de Elena Garro Isabelle Hennico Analisis externo e interno de Revista de Occidente : los años 1992 y 1998 Marie Wilkin El espacio en la novela : analisis de La lluvia amarilla de Julio Llamazares   Linguistique Director: Prof. Dr. Robert Verdonk   Mémoires de licence Les équivalences de "devenir" en espagnol: analyse exhaustive d'un corpus fermé. L'anglicisme dans la presse espagnole d'aujourd'hui. Contribution à l'étude de la néologie lexicale dans le domaine de la musique Pour une démarche contrastive en classe de langue. Le cas de la forme "se" en français et en espagnol. Diplôme d'études hispaniques Los verbos de movimiento en textos de 300 sujetos. Análisis de "ir" El uso de los verbos "ser" y "estar" en traducciones y redacciones de alumnos francófonos. Análisis exhaustivo de un corpus cerrado El uso del modo en las oraciones sustantivas de régimen directo. Análisis de una documentación cerrada (textos de autores, ejercicios didácticos) El uso de los pronombres relativos en castellano y catalán. Análisis exhaustivo y comparativo de dos obras literarias Los pronombres relativos en algunos manuales de c.g.b., b.u.p. y c.o.u. Enfoque crítico a través de una documentación cerrada. El uso de "ser" y "estar" en un corpus teatral y ensayístico de Carlos Fuentes y Antonio Buero Vallejo.   Didactique Mémoires de licence Enquête sur l'enseignement du français aux hispanophones

[UCL][FLTR] [ROM][CEH][Pointeurs utiles] Dernière mise à jour : 17 janvier 2003 Responsable: Geneviève Fabry Contact: Pablo Decock